Artigos – Articles
| Ano | Título | Autor |
|---|---|---|
2023 |
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE AÇÃO AFIRMATIVA PARA NEGROS NO ENSINO BÁSICO E SUPERIOR E SEUS DESDOBRAMENTOS |
Maria Alice Rezende Gonçalves; Ahyas SissDisponível em https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/73581 |
2023 |
QUOTAS FOR BLACKS IN CONTEST TO FILL TECHNICAL POSITIONS AT UFRRJ: a case study. |
Ahyas Siss; Ângela Ferreira Pace Disponível em https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/70432 |
2022 |
AFROFOBIA, AFROCONVENIÊNCIA E AS COMISSÕES DE HETEROIDENTIFICAÇÃO ÉTNICO-RACIAL |
Ahyas Siss; Cleyde Amorim; Adilson Pereira dos Santos; Ricardo Dias da Costa Disponível em https://opaas.ufrrj.br/livros/ |
2022 |
As comissões de heteroidentificação étnico-racial no sistema de cotas no acesso às instituições de ensino superior públicas federais: implementação e atuação |
Ahyas SissDisponível em https://opaas.ufrrj.br/livros/ |
2020 |
TRINCHEIRAS CULTURAIS, A LEI N. 10.639/2003 E A BAIXADA FLUMINENSE |
Ahyas Siss; Ricardo Dias da Costa Disponível em https//www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/49688 |
2020 |
A Criança, Terreiro, Produção e Saberes: apontamentos |
Ahyas Siss; Maiza da Silva Francisco; Mônica da Silva Francisco Disponível em https://africaeafricanidades.com.br/documentos/0010022020.pdf |
2019 |
O Poder da Branquidade e Racismo Institucional: percepções sobre o acesso à diplomacia brasileira. |
Viviane da Silva Almeida; Ahyas Siss Disponível em https://serieucdb.emnuvens.com.br/serie-estudos/article/view/1172 |
2019 |
Racismo Institucional, Educação das Relações Étnico-Raciais e a Lei de Reserva de Vagas Para Negros nos Concursos Para Provimento de Cargos Técnicos na UFRRJ: uma experiência de implantação |
Ahyas Siss; Ângela Ferreira Pace Disponível em https://www.academia.edu/36565615 |
2016 |
Historical Inequalities And Challenges Of The Brasilians Educational Policy. |
Ahyas SissDisponível em https://www.researchgate.net/publication/325064866 |
2016 |
O PROJETO A COR DA CULTURA E O PROTAGONISMO AFRO-BRASILEIRO NAS ESCOLAS DE NOVA IGUAÇU: REVENDO AS FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO. |
Ahyas Siss; Ana Paula Cerqueira FernandesIndisponível para consulta |
2016 |
A EXPERIÊNCIA DA UFRRJ COM A IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: EM FAVOR DE UM PROTAGONISMO AFRO-BRASILEIRO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. |
Ahyas Siss; Ana Paula Cerqueira FernandesDisponível em https://www.academia.edu/44832176 |
2016 |
A UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO E A IMPLANTAÇÃO DA LEI 12.711/2012: razões de raça e classe. |
Ahyas SissDisponível em https://flacso.org.br/files/2016/12/Cadernos-do-GEA-N8-OPAAS.pdf |
2016 |
O LEAFRO e as ações afirmativas na UFRRJ: dilemas e perspectivas. |
Ahyas Siss; Ricardo Dias da Costa; Otair Fernandes de OliveiraDisponível em https://seer.ufu.br › revistaeducaopoliticas › article › |
2015 |
PROCESSOS FORMATIVOS E AS CONTRIBUIÇÕES DOS NÚCLEOS DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS DA UFES E DA UFRRJ |
Ahyas Siss; Maria Aparecida Santos Correa Barreto; Otair Fernandes de OliveiraDisponível em https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24344 |
2015 |
O Observatório de Políticas de Ação Afirmativa do Sudeste (OPAAS) |
Ahyas Siss; Otair Fernandes de OliveiraIndisponível para consulta |
2014 |
Inter/Multiculturalidade e formação continuada de educadores: o protagonismo do movimento social negro por uma pedagogia decolonial |
Ahyas Siss – Disponível em https://www.serie-estudos.ucdb.br › acm-sig-proceedings |
2014 |
AÇÕES AFIRMATIVAS, EDUCAÇÃO SUPERIOR E NEABS: INTERSEÇÕES HISTÓRICAS |
Ahyas Siss – Disponível em https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/19667 |
2014 |
Formação de professores com foco na educação das relações étnico-raciais com vista à justiça social |
Ahyas Siss; Maria Aparecida Santos Correa Barreto (in memoriam)Indisponível para consulta |
2013 |
Educação e Diversidade. |
Ahyas SissIndisponível para consulta |
2013 |
O Papel da Educação na Construção das Identidades Étnicas Como Fator Primordial Para o Exercício Pleno da Cidadania. |
Ahyas Siss; Ângela Ferreira PaceIndisponível para consulta |
2013 |
A atuação da militância negra acadêmica pós-1964 e seu legado contemporâneo para a democratização das relações étnico-raciais. |
Marize Conceição de Jesus; Ahyas SissDisponível em https://www.academia.edu/37798213 |
2012 |
Racismo Institucional: Apontamentos Iniciais |
Ahyas Siss; Ângela Ferreira Pace; Marluce Souza de Oliveira Lima – Indisponível para consulta UFRRJ – Caderno de resumos |
2012 |
Interculturalismo, Multiculturalismo e Formação de Professores |
Ahyas SissDisponível em https://www.academia.edu/37795562 |
2012 |
Afro-brasileiros e Educação Superior: notas para debate |
Ahyas Siss – Disponível em https://arquivosbrasil.blob.core.windows.net/insulas/anexos/md147_1112141558ss-363404.pdf |
2011 |
Raça, Classe, Cotas Étnicas, Sociais e Educação Superior Brasileira. |
Ahyas Siss Indisponível para consulta |
2011 |
A importância dos seminários internacionais ‘Fronteiras Étnico/Culturais e Fronteiras da Exclusão.’ |
Ahyas Siss Disponível em https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/103/240 |
2011 |
Educação e debates etnicorraciais |
Leila Dupret; Aloizio J. J. Monteiro; Ahyas Siss Disponível em https://www.amazon.com.br/Educacao-Debates-Etnicorraciais-Ahyas-Siss/dp/857812054X |
2010 |
Afro-brasileiros e educação: anotações para discussão |
Ahyas Siss Disponível em https://www.novamerica.org.br/ong/wp-content/uploads/2019/07/0127.pdf |
2010 |
O Leafro, Relações Étnico-Raciais e a Formação de Professores: uma Experiência de Intervenção Multicultural |
Ahyas Siss Indisponível Para Consulta |
2010 |
Educação, Modernidade e Suas Contradições. |
Ahyas Siss; Lygia de Oliveira Fernandes Disponível em https://www.academia.edu/99538477/ |
2010 |
Educação, Cultura, Cidadania e Desigualdades: um retrato. |
Ahyas Siss; Ângela Ferreira Pace Disponível em https://www.academia.edu/106013350/ |
2010 |
O acesso de negros e mestiços a cargos públicos: o papel do concurso público |
Ângela Ferreira Pace; Ahyas Siss Disponível em Cadernos de Resumos UCDB – ISSN 2178-5392
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2010 |
O papel da educação na construção das identidades étnicas como fator primordial para o exercício pleno da cidadania |
Ângela Ferreira Pace; Ahyas Siss Disponível em Cadernos de Resumos UCDB – ISSN 2178-5392 |
2010 |
Ações afirmativas na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
Ahyas Siss; Ângela Ferreira Pace; Lygia de Oliveira Fernandes; Fernando Resende NóbregaDisponível em http://www.4shared.com/web/preview/pdf/PebldHI8ce |
2009 |
Imprensa Alternativa Negra, Movimento Negro e Educação Brasileira no Século XX: Apontamentos |
Ahyas Siss – Disponível em https://www.academia.edu/45026337/ |
2009 |
Educação Monocromática |
Ahyas Siss – Disponível em https://revistaeducacao.com.br/2011/09/10/educacao-monocromatica/ |
2009 |
O Outro das Políticas Públicas de Ação Afirmativa |
Ahyas Siss Indisponível para consulta |
2009 |
AFRO-BRASILEIROS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: TRANSFORMAÇÕES E POSSIBILIDADES. |
Ahyas Siss – Disponível em https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=pt-BR&user=krwNlIQAAAAJ&citation_for_view=krwNlIQAAAAJ:Wp0gIr-vW9MC |
2009 |
O Leafro, Relações Étnico/Raciais e a Formação de Professores: uma experiência de intervenção multicultural. |
Ahyas Siss – Disponível em Livro Diversidade étnico-racial e educação superior brasileira: experiências de intervenção. Rio de Janeiro: Quartet, 2008. p. 15-39. |
2008 |
Multiculturalismo, Prática Docente e a LEI 10639/03 |
Ahyas Siss – Disponível em Revista de Educação Pública , v. XXX, p. I-17-32 |
2008 |
A Juventude da Baixada Fluminense e o Leafro. |
Ahyas Siss; Leila Dupret – Disponível em Revista Universidade Rural. Série Ciências Humanas (Cessou em 2007. Cont. ISSN 2175-1196 Ciências Humanas e Sociais em Revista) , v. 30, p. 33-42, 2008. |
2006 |
População Negra e Educação Esolar |
Iolanda de Oliveira & Ahyas Siss (orgs) Disponível em https://penesbi.uff.br/wp-content/uploads/sites/573/2019/02/penesb7_web.pdf |
